La teoría detrás

Teoría y práctica en el mismo documento.

De dónde viene cada mecanismo, cómo clasificamos la evidencia, y qué hacemos cuando la literatura todavía discute. Nada aquí es secreto comercial: el método solo funciona si se puede comprobar.

El esqueleto

COM-B: tres condiciones, ninguna prescindible

Para que un comportamiento ocurra hacen falta capacidad (la persona puede), oportunidad (el contexto lo permite) y motivación (compensa hacerlo). Si falla una, el comportamiento no ocurre — y la intervención correcta depende de cuál falló.

Por eso formar a quien ya sabe no cambia nada, y por eso el reconocimiento no resuelve la fricción del sistema. El diagnóstico existe para no equivocarse de condición.

Capacidad — no puede

Sabe que debería, pero le falta conocimiento, criterio o espacio mental. Seis mecanismos: A1 a A6.

intervención típica: instruir, simplificar, dar criterio escrito

Oportunidad — el contexto no deja

La herramienta, la rutina o el grupo lo impiden. Dos mecanismos: B7 y B8.

intervención típica: quitar pasos, cambiar el canal, hacer visible la nueva práctica

Motivación — lo actual compensa más

Puede y podría, pero elige la forma de siempre. Siete mecanismos: C9 a C15 — el sector más grande, y eso es verdad sobre el problema, no un azar del diseño.

intervención típica: rediseñar incentivo, autoría, reciprocidad

Los 15 mecanismos de la Mandala de las Barreras

cada uno con la señal que lo delata y lo que lo distingue de su vecino más cercano

códmecanismoselloseñal que lo delatacómo diferenciarlo
A1 Desconocimiento operativo A Preguntas repetidas sobre dónde y cómo publicar; nadie sabe decir el camino. de A6: aquí nunca se supo; en A6 ya se supo y ganó el hábito.
A2 Regla ambigua de compartición B “No sé si puedo subir esto” — y la política no responde. de A4: A2 es sobre permiso, A4 es sobre calidad.
A3 Coste de traducir el artefacto B El material tendría que volverse otra cosa para caber en el formato exigido. de C10: si la conversión asistida lo resuelve, era A3, no posesión.
A4 Criterio incierto de calidad mínima B “Todavía no está listo” sin que nadie sepa definir listo. de C13: A4 es falta de criterio, C13 es miedo al juicio.
A5 Sobrecarga y competencia por la atención A La tarea nueva compite con lo urgente y pierde cada semana. de B7: A5 es recurso mental, B7 es fricción del sistema.
A6 Hábito consolidado del flujo antiguo A La mano va al correo antes de que empiece el razonamiento. de C11: A6 es automatismo, C11 es preferencia declarada.
B7 Fricción operativa de la plataforma A Muchos pasos, lentitud, exigencias que el canal antiguo no tiene. de A1: si enseñar lo resuelve, era A1; si sigue siendo penoso sabiendo, es B7.
B8 Norma social y práctica vigente del grupo A Nadie del grupo publica; quien publica se vuelve excepción comentada. de C9: B8 es lo que el grupo hace, C9 es lo que la organización premia.
C9 Incentivo estructural al comportamiento actual A Se exigen plazo y volumen; la visibilidad del proceso, no. de C15: C9 es incentivo formal, C15 es sentido de justicia en el intercambio.
C10 Propiedad psicológica y territorialidad B Lenguaje de posesión: “mi hoja”, “a mi manera”. de C11: C10 es posesión, C11 es familiaridad.
C11 Preferencia por el estado conocido B Lo actual se defiende por ser lo actual, sin ventaja verificable. de A6: C11 es elección justificada, A6 es piloto automático.
C12 Sobrevaloración del artefacto propio C “El mío es mejor” sin comparación que se pueda comprobar. de C10: C12 es sobre calidad percibida, C10 es sobre autoría.
C13 Aprensión a la evaluación y seguridad psicológica A Publicar expone a la corrección pública; un error reciente pesó. de C14: C13 es protección ante el juicio, C14 es ventaja deliberada.
C14 Poder informacional y asimetría deliberada B La información se retiene porque saber antes da ventaja. de retención legítima: aquí no hay secreto justificable, hay posición.
C15 Justicia percibida y reciprocidad B “Publicamos y nadie correspondió” — el esfuerzo se recalibra. de C9: C15 depende de la comparación con los demás, C9 no.
Los sellos

Cómo clasificamos la evidencia

El sello no mide cuánto nos gusta el modelo: mide el estado de la literatura. Un D sigue en la base porque nombrar el fenómeno ayuda a la conversación — siempre que sepas en qué terreno estás.

AReplicado en metaanálisis

Efecto sostenido por múltiples estudios independientes y síntesis cuantitativa. Dirección confiable; la magnitud varía con el contexto.

BEvidencia consistente, replicación parcial

Base sólida en campo o laboratorio, sin la densidad de replicación de un A. Úsalo, y observa el resultado.

CEfecto debatido, el contexto pesa mucho

Existe, pero su tamaño y sus condiciones están en disputa. Trátalo como hipótesis a probar, nunca como base única de la decisión.

DFrágil o bajo revisión

Popular, pero con base empírica delgada o cuestionada metodológicamente. Sirve de vocabulario, no de justificación.

La crisis de replicación nos afecta — y decimos dónde

Buena parte de la ciencia del comportamiento popularizada en los 2000 no replicó bien. En vez de sacar esos modelos de la base y fingir que nunca existieron, los marcamos con C o D y explicamos qué está en disputa.

El sello puede rebajarse

Cuando un metaanálisis nuevo debilita un efecto, el sello baja y el cambio entra en el changelog con fecha y motivo. Puedes ver qué recomendaba la herramienta antes y qué cambió.

El sello no es la recomendación

Un mecanismo con sello A puede tener sostén bajo en tu caso, y un C puede estar gritando en las señales. El sello es sobre la literatura; el sostén es sobre tu sesión. Las dos reglas aparecen juntas, nunca sumadas.

Changelog de la base

Qué cambió, cuándo y por qué

Curaduría humana: la base no se reescribe sola a partir del uso. Todo cambio de taxonomía pasa por la revisión de quien responde por el método — y queda público.

fechaobjetivocambio
12 ago 2026 Dunning-Kruger Sello rebajado de C a D — crítica metodológica sobre un artefacto estadístico. Se mantiene como vocabulario de alerta; retirado de las justificaciones de intervención.
30 jul 2026 C10 · C11 Añadida una prueba de diferenciación explícita a la ficha: “¿la resistencia desaparece si la plataforma reproduce el artefacto bajo otra autoría?” Reduce la confusión entre posesión y familiaridad.
18 jul 2026 nudge / arquitectura Sello mantenido en C tras revisión: efectos agregados menores que los reportados en la literatura inicial. Texto de la intervención reescrito para no prometer magnitud.
02 jul 2026 salida “no intervenir” La retención legítima pasa a ser un desenlace de primera clase, con color propio y registro de reevaluación — antes aparecía como observación al pie del resultado.

Ninguna cita de autor entra en la herramienta sin verificación humana de la fuente. Las atribuciones populares pero disputadas se publican sin autoría o simplemente no se usan.